En un escrito a ser presentado hoy a la Junta Educativa Estatal, los superintendentes demandan un liderazgo más “pro-activo” en el departamento educativo estatal, mientras un miembro de la junta más extrovertido criticó el desempeño del comisionado educativo, William Moloney, como “deslucido.”
El escrito, titulado “Un Llamamiento de Liderazgo Estatal – Los Superintendentes de Colorado Hablan Explícitamente,” (“A Call for State Leadership – Colorado Superintendents Speak Out”) fue encabezada por la Asociación de Ejecutivos Escolares de Colorado (Colorado Association of School Executives) y es la culminación de siete meses de discusiones entre los superintendentes a través de todo el estado.
Insta a Moloney y a miembros de la junta estatal y el departamento de educación a trabajar estrechamente con los 178 distritos escolares de Colorado para incrementar los éxitos de los estudiantes y cerrar las brechas educativas entre los estudiantes.
El escrito dice: “En una muestra de unidad sin precedentes, los superintendentes de Colorado están exigiendo un buen liderazgo, el apoyo, y el estímulo del estado. Un creciente consenso de superintendentes cree que los líderes estatales deben de ser mucho más pro-activos” para que las escuelas sean satisfactorias.
John Hefty, el director ejecutivo de la Asociación de Ejecutivos Escolares de Colorado, dijo que el propósito del escrito no era atacar a los directivos educativos del estado.
”No es un llamamiento a alguien o a un grupo,” dijo Hefty. “Está sugiriendo que todos los niveles sean más pro-activos.”
Pero Jared Polis, uno de los cuatro demócratas en la junta, dijo que Moloney se queda corto como un líder educativo en Colorado.
”Estoy de acuerdo con la mayoría de sus críticas,” dijo Polis. “Sus comentarios representan algunos de las mismas cuestiones por el cual yo he estado luchando.”
Polis dijo que el departamento, bajo el liderazgo de Moloney, ha sido lento en responder a las demandas externas de información. Citó una carta del grupo sin lucro, Sólo para los Niños (Just for the Kids), destacando la “ausencia de respuesta” por parte del departamento a los requerimientos de datos.
Polis dijo que “el CDE (Departamento Educativo de Colorado) ha tenido un liderazgo deslucido durante mi ocupación en la junta estatal.”
Entre otras cosas, el escrito insta a los directivos del departamento educativo estatal a desarrollar una visión para la educación de escuelas de enseñanza primaria hasta las universidades; hacer que el departamento se oriente más hacia el servicio al cliente y menos regulador; y crear un sistema más eficiente para administrar los datos recolectados de los distritos.
Moloney, quien fue empleado por la junta en 1997, dijo que el escrito pasa por alto el echo que “el rol de la junta estatal, del comisionado, y del departamento es de implementar” las leyes creadas por la legislatura. Dice que los administradores tienen problemas con el estado y las leyes federales que el departamento educativo no puede cambiar.
También dice que el escrito no menciona los recursos. “Podríamos satisfacer los deseos de todo el mundo si alguien nos pudiera dar otros 50” empleados, dijo.
Moloney desechó los comentarios de Polis, diciendo que no piensa en renunciar (a su puesto). El comisionado dijo: “Lo que (Polis) realmente quiere decir es que (Moloney) no está hacienda las cosas que yo quisiera que él hiciera.”
Polis, un miembro amplio en la junta estatal, abandonará su puesto a finales de año porque su término ha expirado.
Pero el miembro de la junta, Peggy Littleton, una de los cuatro republicanos, caracterizó el rendimiento de Moloney como “fuerte.”
Ella dijo que él ha mostrado su apoyo en la mejora de la alfabetización de los niños por medio de cambios en el acta de alfabetización básica de Colorado, un tema que Littleton ha defendido en la junta.
Littleton dijo: “Claramente siento que, como un departamento estatal, hemos avanzado.”
Se puede comunicar con la escritora Karen Rouse al número 303-820-1684 ó al krouse@denverpost.com.
