Conversaciones entre los administradores de las Escuelas Públicas de Denver (DPS) y los líderes del sindicato de maestros comienzan hoy, con las dos partes expresando esperanza por un contrato a pesar de que hubo una diferencia de $13 millones cuando los líderes del sindicato declararon un punto muerto en mayo.
La Asociación de Maestros de Escuelas de Denver (Denver Classroom Teachers Association) y DPS están tratando de negociar un paquete de salarios y beneficios para 4.000 maestros.
A pesar de que el superintendente Michael Bennet y el presidente del sindicato Kim Ursetta han tenido charlas informales durante el verano, no ha habido negociaciones recientes, dijo Ursetta.
En la mesa hay un aumento del 2.1 por ciento por el costo de vida, además de los ajustes regulares que los maestros reciben cuando no se encuentran en la posición más alta de la escala.
Todos los maestros también reciben una asignación para el seguro.
Los negociadores del distrito sostienen que, si los maestros hubieran aceptado la oferta actual, el aumento del salario promedio hubiera sido del 14.2 por ciento durante los últimos tres años.
El aumento de ingresos del distrito, el cual está garantizado por la Enmienda 23, ha sido sólo del 8.8 por ciento durante ese mismo período de tiempo.
Pero los maestros están descontentos de que la asignación no cubre el 15 a 20 por ciento del aumento de los costos de los seguros médicos, que les ha golpeado durante los últimos años.
Muchos dicen que están llevando a sus casas menos dinero que hace algunos años atrás.
“Siento que los maestros han recibido rebajas en sus salarios porque el seguro médico sigue subiendo,” dijo la maestra de matemáticas Barbara Bennett de la Escuela Preparatoria South. “Es muy desmoralizante.”
Bennet está de acuerdo con el hecho de que el costo del seguro de salud es un problema para los norteamericanos, pero “no podemos resolver nuestra crisis de asistencia de salud en la mesa de negociaciones.”
El dijo que tenía la esperanza de que las dos partes lleguen a un acuerdo.
“Tenemos una tremenda cantidad de trabajo que hacer,” él indicó.
Los funcionarios del sindicato esperan también presentar asuntos “no económicos” a los líderes del distrito durante los dos días de conversaciones programadas para esta semana. Los maestros quieren más tiempo para analizar datos estudiantiles, producidos por un aumento de pruebas de evaluación. Ellos quieren también un rol en las evaluaciones principales, dijo Ursetta.
Bennet dijo que miraba con anticipación el poder “discutir todo.”
Las conversaciones están programadas con un mediador para hoy y el martes, aún cuando podrían continuar si se necesita más tiempo, indicó Ursetta.
DPS ha enfrentado algunos años de déficit presupuestarios debido mayormente a la disminución de las inscripciones en escuelas tradicionales y el aumento de los costos en las pensiones.
En el 2005, los votantes aprobaron un aumento de $25 millones en los impuestos anuales para pagar el ProComp, un plan de pago por rendimiento para los maestros.
El sindicato todavía está negociando el salario básico.
El ProComp actúa como un sistema de incentivos, dando a los maestros más dinero por los tipos de clases y escuelas en las que enseñan, así como por mejorar las notas de los estudiantes en los exámenes.
Se puede comunicar con la escritora Allison Sherry al 303-954-1377 o al asherry@denverpost.com.
