A pesar de un tumultuoso primer año en el volumen de ventas del personal, algunos padres molestos y problemas en el presupuesto, la escuela secundaria KIPP Cole College Prep continua haciendo mejor que la escuela que reemplazó, según mostró un informe lanzado el martes.
La escuela con contrato del noreste de Denver remplazó la Escuela Secundaria Cole después de que fuera cerrada por los miembros del consejo del estado debido a los bajos rendimientos en las evaluaciones del estado.
El Consejo del Estado dio el contrato de la escuela a KIPP (Knowledge is Power Program “El Programa Conocimiento es Poder”), una compañía que administra la escuela. KIPP es conocida por sus rigurosos programas y su éxito en áreas de la alta-pobreza.
A pesar de problemas prematuros -la escuela no tenía suficiente dinero para abrir los sábados y varios profesores y directores renunciaron- KIPP continuó haciendo mejor que Cole en los exámenes del CSAP, de acuerdo a un informe por la Fundación Piton.
Solo el 10 por ciento de los estudiantes del séptimo-grado de Cole tenían habilidad en lectura en el 2005, pero en el mismo nivel de grado en el siguiente año, el número era del 24 por ciento.
Este año, solamente 50 estudiantes, todos del octavo-grado, están en la escuela. El siguiente año, la escuela abrirá con solo quinto-grado y crecerá en un programa completo de KIPP.
“Tengo la confianza de que nuestros estudiantes verán una cierta mejora este año”, dijo Rich Harrison, el director de la escuela.
Los padres y los defensores del vecindario no deseaban a KIPP cuando supieron que Cole cerraría en el 2004, de acuerdo al informe de Piton.
Marta Alicia, una ex-miembro del KIPP, quien no deseaba usar su apellido porque está aquí ilegalmente, tenia a su hija en la escuela el año pasado. Ella dijo que ella esperaba más electivos.
“Mi esperanza es que ellos hagan lo que prometieron hacer en el futuro”, dijo Marta, quien está con Metro Organizations for People, un grupo de defensa a la comunidad.
Harrison dijo que espera mejorar la comunicación este año.
Mientras la suerte de Cole era decidida, los administradores de las Escuelas Públicas de Denver cedieron en lo que los miembros del Consejo de Colorado eligieron para KIPP, de acuerdo al informe.
El miembro del Consejo del Estado Rico Munn, dijo que esto no era verdad.
“La gente compara en el hacer que su voz sea escuchada con obtener lo que ellos buscan. Nosotros escuchamos a ellos (DPS) de la misma manera que escuchamos a todos y cada uno”, Munn dijo.
El informe critica la escala de tiempo corto que los estatutos legales del Estado del 2000 dio a distritos para trabajar y resolver con las compañías que administren las escuelas.
Planteó problemas particulares para KIPP, el cual enfatiza el fuerte liderazgo para el desarrollo de la escuela. Dos directores renunciaron antes de octubre, cuando finalmente designaron a Harrison.
“Ellos incurrieron en algunos serios errores en sus decisiones de liderazgo”, dijo Van Schoales, oficial del programa para la Fundación Piton. “Construir líderes es lo que ellos hacen”.
Se puede comunicar con la escritora Allison Sherry al 303-954-1377 o al asherry@denverpost.com.
