Los administradores de las Escuelas Públicas de Denver (DPS) no reportaron eficientemente la información de estudiantes a funcionarios de educación, un movimiento que artificialmente deprimirán las calificaciones de al menos seis escuelas en los reportes de diciembre de escuelas, dijeron los funcionarios estatales el lunes.
Las bajas calificaciones pudieran prevenir que padres inscriban a sus hijos en una escuela, según dijo la directora Vicki Cyr, de la Escuela Primaria McKinley-Thatcher, una de las escuelas afectadas.
Los funcionarios del DPS reportaron que solo un nuevo estudiante entró en el distrito después del 1 de octubre de 2005 -cuando probablemente cientos lo hicieron.
Nuevos estudiantes son importantes porque los funcionarios estatales excluyen sus puntuaciones de las pruebas CSAP cuando calculan las calificaciones de SAR, dando como razón que no están listos completamente para la prueba. Las calificaciones están basadas en información que incluye el conteo del primero de octubre, mas las pruebas CSAP de la primavera. Y porque solo un estudiante fue caracterizado como nuevo, el estado excluyó solamente la calificación de ese estudiante, y dejó las calificaciones de todos los nuevos en la calculación.
Aunque la DPS cometió el error a lo largo del distrito, los oficiales creen que solo afectó a seis escuelas que estaban al borde de algo más bajo.
Estos reportes, entregados cada diciembre, dan a las escuelas una calificación de excelente, alta, promedio, baja o insatisfactoria basadas en varios factores.
Las calificaciones son enviadas a los padres, publicadas en reportes y ampliamente utilizadas por académicos y expertos de educación para medir el éxito de estudiantes a lo largo del estado.
En la primaria McKinley-Thatcher, la escuela será calificada como “promedio”, este año debido a ese error. Debería ser calificada como “alta”, dijo Cyr.
“Es desmoralizador”, dijo Cyr. “Creo que es una lástima que no se tomó correctamente.”
McKinley-Thatcher tiene espacio para aproximadamente 90 estudiantes más. A Cyr le preocupa que los padres que se estén por cambiar a un proyecto de vivienda nuevo cerca de su escuela puedan ser desalentados por su baja calificación.
“Si importa para los padres,” dijo Cyr. “La gente ha venido aquí por nuestra alta calificación.”
Cyr escribió una carta a los oficiales estatales la semana pasada, suplicándoles que reconfiguren las calificaciones del SAR en información correcta.
Es muy demasiado tarde, dicen los oficiales estatales.
Cuando la información de los CSAP es entregada en julio, las calificaciones se “cierran” y los Reportes de la Responsabilidad Escolar (SAR) son configurados basado en que distritos habían reportado hasta entonces.
La DPS tuvo varias oportunidades para corregir su error el año pasado, dijo Dianne Lefly, supervisora en el Departamento de Educación de Colorado. Los funcionarios estatales recaudan información acerca de nuevos estudiantes en cuatro puntos durante el año escolar.
“Hemos hecho lo imposible para notificarles y trabajar con ellos,” dijo Lefly. “Tristemente, no funcionó.”
Lefly y su personal advirtió a funcionarios de la DPS en febrero que las calificaciones pudieran ser afectadas si no se obtenía un conteo correcto de cuantos nuevos estudiantes llegaron al distrito.
“Esperábamos que renovaran sus récords, pero no lo hicieron,” dijo Lefly.
Funcionarios del DPS pueden adjuntar un apéndice a los SARs para esas escuelas en diciembre, explicando el error a los padres, dijo Lefly.
Se puede comunicar con Allison Sherry al numero 303-954-1377 o en asherry@denverpost.com
Escuelas afectadas
Estas escuelas tienen una Calificación de Responsabilidad Escolar mas baja por un error de oficiales de DPS:
Escuela Primaria Whiteman
Escuela Primaria Holm
Escuela Primaria Samuels
Escuela Primaria University Park
Escuela Primaria McKinley
Escuela Primaria Teller
